为健全学校心理健康教育网络，夯实“学校－学院－班级－宿舍”四级心理危机识别与预警干预体系，提升新生心理委员履职与朋辈互助能力，近日，学生处组织开展 2026级新生心理委员岗前培训。
本次培训以“从心出发，相伴成长”为主题，围绕岗位职责、工作规范、危机处置要点及心理支持资源展开讲解，引导心理委员践行助人自助，在服务同学的过程中实现共同成长。培训强调，心理委员依托朋辈特有的“自己人效应”，要当好班级心理健康工作的观察员、宣传员、组织者：细心关注同学情绪状态，及时识别上报危机信号；给予同伴温暖陪伴与适度关怀，必要时协助对接专业心理帮扶；主动科普心理健康知识，破除对心理咨询的偏见误区，营造包容友善、彼此支持的班级氛围。
此次培训明晰了心理委员的角色定位与工作制度，有效提升了参训学生的危机识别能力与朋辈互助责任意识。下一步，学生处将持续完善心理委员培养与支持机制，常态化组织业务培训、经验分享交流，凝聚心理育人合力，共同筑牢校园心理健康防护防线。
撰稿：程思；摄影：学生处；审核：李伟伟