把一粒种子埋进土里，最动人的不是它终将开出怎样的花，而是破土之前，那场被阳光、雨露与时光温柔以待的旅程。本学期，我校以“健康第一”为育人航标，把“一站式”学生社区当作丰沃的土壤，以“阳光自育”“成长相伴”“青春同行”“栖心小屋”为四大心育品牌，化作阳光、养分与雨露，为近九千名学子构筑了一座有温度、有呼吸的心灵苗圃。近百场浸润式心理活动次第展开，像四序流转的晴空，滋养每一颗心灵的种子。
阳光自育 追光而上 让韧性破土而出
土壤之下，每一颗种子都自带向上追光的天性。“阳光自育”以校院两级项目化协同为驱动，各学院立足专业特色，编织独具质感的心理服务链条——艺术学院以“乐愈心声”音乐会为光，融合绘画与手作，让情绪在色彩与音符中自然流泻；外国语学院搭建三级赋能体系，让心理力量像种子般代代传扬；教育科学学院联动家校社医，织就一张无处不抵达的关怀网络。三院合力，打通校内疏导与校外关怀的通路，把校园筑成最稳固的心理安全屏障。
雨露相伴 以温柔对话 滋养每一处干涸
成长从来不是一场孤独的破土。面对学业迷雾、人际隔阂、转专业适应等生长痛点，“成长相伴”团体心理辅导以“韧性—联结—适应”为主线，三期递进式活动如涓涓细流，搭起一方可以放下戒备、赤诚相见的心灵屋檐。一张张学生手写的真情感悟，细碎的共鸣消解孤独，温柔的对话抚平内耗。F同学道出内心蜕变：“最大的醒悟与改变就是终于和自己和解了，接受了自己的不完美，也不再逼自己活成‘正确’的样子，开始学着温柔地对待自己。”一场场平等包容的交流，让学生卸下心理包袱，学会与不完美的自己温柔共处。
春风同行 朋辈共舞 让种子彼此唤醒
最好的养分，来自同行的温度。“青春同行”以五人组队、趣味协作为载体，让朋辈的陪伴成为最轻盈的心灵疫苗，缓解开学焦虑、社交压力与自我困惑。
不少学生坦言，和熟识好友组队并肩闯关，无论完成什么任务都轻松快乐，无需刻意伪装。每场活动结束后，指导教师都会与学生交流，耐心倾听大家的参与感受，记录学生喜爱的活动形式，根据真实反馈持续优化活动设计。在彼此扶持、双向治愈的协作中，归属感与价值感悄然扎根，校园朋辈支持体系如藤蔓般稳固而持久。
土壤栖心 日常即疗愈 让成长有处可依
如果说土壤是基础，那么“栖心小屋”便是那些无声渗入日常的细雨。以低门槛、轻量化、常态化的微活动为载体，小屋把心理疗愈揉进校园生活的褶皱里——开学能量挑战、春日五感寻宝、栖心读书会、毕业拾光信物展……都成为关照内心的温柔触点。L同学分享道：“写一份自己的理想、观赏学校的一种植物、给盆栽浇水。这些看似简单的小事情，也是我们日常生活中极易忽视的，栖心小屋为我们提供了一个平台，让我们看到身边的美好。”
四大心育品牌，如阳光、土壤、养分与种子般有机联动——危机干预、团体倾诉、朋辈互助、日常浸润，构建起覆盖全学段、精准化多层次的育人体系。我校始终以学生为中心，在这片尊重、包容、自主的心灵沃土上，让每一颗种子都能自由呼吸，向阳而生，携内心之力，奔赴各自丰盈的远方。
撰稿：占萍萍、程思；摄影：学生处；审核：李伟伟