为推动“一站式”学生社区“阳光自育”行动落地见效，教育科学学院洪盈团队依托校级心理育人重大攻关项目《家校医社协同机制在大学生心理健康教育中的实施探索》，开展覆盖在校大学生、校内育人队伍、全市心理从业者及国内心理学同行的系列心理实践活动，全面构建家庭、学校、医院、社区一体化心理服务网络。
校园普惠心育
项目组织第十八届大学生心理健康文化节，开设游园会、情绪涂鸦、朋辈心理知识竞赛等多元活动，并常态化开展主题团体心理辅导。针对学业、人际、适应等学生常见困扰设计互动体验，引导学生释放负面情绪，在校内营造包容温暖的心理健康育人氛围。
专业能力培育
聚焦心理学专业学生实操能力提升，打通理论课堂与一线辅导实践的壁垒。项目举办心理辅导课教学大赛，邀请校内心理教师与合作医院心理医师联合评审，通过以赛促教、以赛促练，有效锤炼心理学专业学生的授课与咨询实操本领，为家校医社协同服务培育稳定的青年后备力量。
特色专题分享
立足“一站式”学生社区特色育人板块，面向生命与环境科学学院、文学院学子开展《生态心境：从自然生命谈心理成长》专题讲座。讲座融合生态心理学与自然疗愈思路，结合校园自然场景与成长案例，引导学生借助自然环境调节负面情绪、构建稳定内在力量，创新社区心理育人路径。
医校专家引智
为破解高校心理危机识别、分级干预、医校转介等实操难题，深化校医协同合作机制，项目特邀中南大学医学心理学研究所所长朱熊兆教授到校开展青少年心理危机干预专题讲座。专家结合大量临床案例，细致讲解心理风险识别、分级干预、家校沟通、医校转介及复学评估全流程要点，完善校园危机干预完整闭环。
区域行业赋能
发挥高校专业辐射作用，依托黄山市未成年人心理健康辅导中心平台，面向黄山市心理健康工作者开展“家校医社协同背景下校园心理危机事件干预”专题培训。围绕四方权责、信息互通、个案跟踪、消除病耻感等实操难点分享实践成果，助力全市未成年人心理健康服务体系标准化建设。
学术科研交流
坚持实践落地与理论研究同步推进，项目团队参加第九届情绪与健康心理学学术会议，学习各地动态档案管理、四方联席会议机制、线上平台搭建等成熟经验，为本项目方案优化提供理论与实践支撑。
项目兼顾学生普及、专业培养、专家赋能、区域服务、学术提升多重目标，有效推进一站式学生社区心理育人“协同共助”板块建设。下一步，项目将选取试点学院、班级落地四方联动机制，梳理典型干预案例，形成标准化、可复制的家校医社协同育人实操方案。
撰稿：洪盈；摄影：教育科学学院；审核：李伟伟