心理健康教育是高校立德树人工程的重要基石，是培养担当民族复兴大任时代新人的基础工程。为深入学习贯彻党的二十大及历次全会精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述以及心理健康工作的重要指示批示精神，学生处始终将学生心理健康工作摆在突出位置，推动心理健康教育工作从专项突破向体系构建跃升，从单一咨询向全域育人拓展。学校心理健康教育工作在队伍建设、咨询服务、危机干预、宣传教育、协同育人等方面取得显著成效，以实际行动为“十四五”规划圆满收官交出一份高质量的“心”答卷。
锻造专业力量铸就育人“心”主力
学校始终坚持“外引内培、专兼结合”的原则，持续优化心理健康教育队伍结构。至“十四五”末，已配齐心理健康专职教师5名、兼职心理咨询师17名、校内心理督导师2名，有效拓展了服务覆盖面与专业深度。充分发挥心理健康教育指导委员会的专业引领与统筹协调功能，科学配置资源，选优配强专兼职心理咨询师和各学院心理联络员，并建立起“结对帮扶”工作机制，推动心理健康教育工作“重心下移、资源下沉”。
围绕咨询技术、危机干预、家校沟通等核心主题，连续五年选送专兼职咨询师、心理联络员、专职辅导员参与培训。常态化开展“求真”心理育人沙龙，提升团队实战能力。同时，高度重视学生朋辈力量的培育，对各个班级暖心驿站成员和心理委员开展朋辈心理辅导能力专项培训，并指导开展团体辅导活动，有效激活了学生自我教育、互助成长的“神经末梢”，构建起“专兼结合、上下联动、同向发力”的队伍建设新格局。
健全服务体系筑牢校园“心”防线
大学生心理健康教育中心坚持以“预防为主、防治结合”为工作方针，以专业能力和人文温度积极回应学生的成长困扰与心理诉求。推动建成10个标准化心理辅导站，并配置必要设施与资源，使其成为面向学生开展心理育人活动、提供初步心理支持与朋辈互助的关键阵地，有效实现了心理健康服务资源的纵深延伸。中心持续优化服务流程，完善从预约接待到跟进反馈的规范化环节，累计开展团体心理辅导582场，并在入学、考试、就业等关键阶段，主动协同各学院开展专项支持工作。此外，通过组织案例研讨、技能培训、督导学习等活动，持续提升专兼职咨询师及学院心理联络员的专业胜任力，整体构建起体系完整、运作规范、干预及时的心理支持网络，切实守护学生心理健康。
深耕品牌活动涵养校园“心”文化
“十四五”期间，学校累计立项建设心理育人精品项目达117项，平均每年吸引师生参与超2万人次，形成了一套体系完备、层次丰富、参与广泛的精品项目库，标志着我校心理育人工作从“标准化建设”到“高质量特色发展”的全面升级，为构建全员、全程、全方位心理育人格局奠定了坚实的项目基础与实践支撑。
创新推出“栖心小报”，聚焦新生适应期等关键节点，以图文并茂、生动活泼的形式普及心理健康知识。每年在一站式学生社区举办的“5·25大学生心理健康文化节”和“11·29健康成长服务月”两大品牌活动，吸引数千名学生参与，营造“人人关注心理、人人关爱自我”的浓厚氛围。常态化开展的“成长相伴”团体心理辅导系列活动，连续举办九期共计105场次，聚焦学业压力、人际困扰、职业规划等主题，累计帮助有心理困扰学生3200余人次，让学生在团体支持中收获成长。“青春同行”系列特色活动连续举办四期8场次，累计参与学生2400余人次，有效提升了学生的团队合作能力。
深化协同联动 构建全员“心”格局
学校持续深化“医校家社”协同育人机制，与黄山市第二人民医院的合作不断走深走实，双方从建立交流机制、开展专家讲座、完善转介通道等基础协作，逐步发展为稳定、常态化的专业支持体系。累计为百余人次心理亚健康学生提供了及时、专业且深入的心理支持，标志着我校心理育人工作的专业支撑体系实现了从“有”到“优”的质效升级。
家校协同方面，学校每年在迎新季面向新生家长开设“家长微课堂”，围绕“如何与大学生子女有效沟通”“如何识别心理危机信号”等主题，帮助家长提升心理支持能力，形成家校育人合力。在考研、求职等关键期，学校提供特色心理健康服务，开展压力管理与情绪调适专项辅导，为学生性格成长画像与职业能力发展提供长期专业支持，助力学生长远发展。
完善监测体系 提升精准“心”管理
学校坚持坚持每年两次全覆盖心理普测与筛查，建立“筛查—评估—干预—跟踪”闭环机制，及时识别潜在风险人群。结合日常观测、医教对接、家校沟通等渠道，建立多维度信息采集网络，完善校院两级评估研判机制，全年召开多次研判会，确保风险早发现、早报告、早处置。
通过“一生一档”的精细化管理模式，学校为重点学生建立电子档案，详细记录心理测评结果、咨询记录、干预措施、跟踪反馈等信息，实现全流程可追溯。基于档案信息，制定“一生一策”个性化帮扶方案，明确责任人、干预措施、时间节点，确保工作落实到位、责任到人。此外，学校将动态监测网络延伸至学生宿舍，建立“宿舍—班级—学院—学校”四级预警体系，确保信息畅通、响应迅速。构建起“筛查全面、评估科学、预警及时、干预有力”的心理健康监测体系，为精准化、科学化管理提供了坚实保障。
回顾“十四五”，学校心理健康教育工作在体系建设、队伍壮大、服务深化、品牌塑造、协同拓展上迈出坚实步伐。丰硕的工作成果，是学校党委行政高度重视、各部门协同联动、全校师生共同参与的结果，是全体心理育人工作者的辛勤付出与责任担当。
展望“十五五”，学生处将持续优化工作体系，不断提升心理育人工作的科学化、规范化、品牌化、智慧化水平，以更专业的服务、更温暖的陪伴、更精准的干预，为每一位学生的健康成长保驾护航，为建设和谐校园、培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献，奋力书写新时代心理健康教育工作的精彩“心”答卷！
撰稿：占萍萍；摄影：学生处；审核：王佩玲