为深入贯彻落实学校“两代会”精神，扎实推进作风转变，提高工作效能，更好展示学院学生工作特色亮点，加强学院间的交流学习，推动我校学生工作更高质量发展。学生处创新工作思路，将学生工作专项调研、考核和学院特色交流汇报等相结合，于3月15-18日，组织各学院分管学生工作负责人和部门全体教师分组赴各二级学院开展考核交流工作。
本次考核交流工作分三个阶段，第一阶段听取学院学生工作特色亮点汇报，第二阶段检查制度落实情况和规定工作台账，第三阶段交流讨论。各学院高度重视此次考核交流工作，对本院学生工作进行了总结提炼，充分展示了学院特色亮点。文学院建立《学生个人成长手册》，用文化自信引领思想政治教育，为学生成长成才营造良好文化氛围；生命与环境科学学院充分利用校外合作单位资源优势，发挥专业教师和优秀校友育人功能，强化育人机制；旅游学院高度重视辅导员队伍建设，以辅导员专业化职业化发展为抓手，打造专业育人团队；信息工程学院建立健全班主任工作制度，充分发挥专业教师的学业指导作用，让全员育人落地落实；经济管理学院聚力“五课堂”为党育人，塑形“经管人”为国育才，依托五个“Yi +”团队建设扎实推进学风建设；艺术学院专业+思想政治教育，专业+志愿服务，促进学生道德素养、专业能力双提升；外国语学院开设“树洞”信箱，畅通沟通渠道，为学生办实事；数学与统计学院领导班子对接学生班级，着力发挥党员师生先锋模范作用，助力学生工作有序开展和落实；化学化工学院高度重视学生宿舍网格化管理，开展优秀寝室长评比，提升工作精准化和标准化；体育学院以就业工作为抓手，巩固拓展就业基地，重视校友资源，强化就业育人实效；教育科学学院充分发挥专业优势，开展特色志愿服务，促进学生专业和实践能力提升；建筑工程学院依托信息化建设，规范学生日常管理，提高工作效能；文化与传播学院以特色评优为抓手，树立学生榜样，引领学生成长成才；机电工程学院依托主题班会助推学风建设，结合各年级学生特点，做到主题班会分层次全覆盖，大力提升学生工作的针对性和有效性。
在工作交流和讨论中，各组围绕学生工作中的困惑和难点，畅所欲言，分享经验，取长补短，相互启发，共同提升。
本次考核交流通过工作形式的改变和角色的转变，充分发挥了考核的正面导向和激励约束作用，达到了以考核促提升的目的。下一阶段，学生处将对本次考核交流工作认真总结，充分吸纳意见建议，强化制度建设，完善工作机制，进一步加强对学院学生工作的督导，推进学生工作高质量发展。
（撰稿：学生处 程桢；摄影：学生处各组；审核：学生处 王佩玲）