为全面筑牢学生心理健康防线，新学期以来，我校以“科学赋能、家校共育、长效发展”为主线，通过咨询师赋能培训、前置心理健康教育、创新主题团辅活动等多维度举措，持续深化心理健康教育内涵，为学生构筑温暖坚实的心理支持网络。
搭建家校共育首座桥梁
在新生报到前，我校通过线上迎新微课堂介绍学生在校心理服务资源，提供“亲子沟通技巧”“新生适应期关注要点”等实用建议；在新生报到期间，分场次开展“迎新家长小课堂”，由学校心理中心教师、就业帮帮团主讲，围绕“大学生心理发展特点”“如何应对孩子独立期的亲子矛盾”“入学适应与生涯发展”等主题为家长答疑解惑，现场发放《黄山学院心理育人服务指南》《栖心小报》700余份，吸引了近3400人次参加。
筑牢心理育人专业防线
暑期组织心理健康工作队伍开展职业能力提升培训，聚焦心理危机干预、心理咨询技术提升及家庭教育指导等核心领域，提升教师心理服务专业素养，确保新学期能精准应对学生心理需求，为心理健康教育工作提供“专业人才保障”。
织密学生心理“安全网”
开学以来，我校全覆盖开展重点群体学生摸排和秋季心理健康普测，重点关注新生、学业困难学生、家庭特殊情况学生，建立动态心理台账；针对因心理健康问题休学复学学生，开展“一对一”复学评估，制定个性化心理支持计划，定期跟踪心理状态，保障复学学生平稳过渡。
引入专业服务“外力”
依托医校合作共建协议，邀请资深医生来校开展“一对一心理咨询服务”，针对有需要的学生，开通“绿色转诊通道”，实现学校心理服务与专业医疗资源的无缝衔接，为学生提供更全面、更专业的心理支持。
激活学生心理“自愈力”
9月份以来，持续面向全校学生开展第七期“成长相伴”、第三期“青春同行”系列品牌活动，以“环境适应”“人际适应”为主题，通过游戏闯关、分享交流、情景模拟等形式，帮助学生提升人际交往能力、缓解适应压力，增强集体归属感。两期活动累计参与1100余人次，让学生在团体互动中释放心理压力，培养乐观心态。
打造心理育人“精品项目”
依托一站式建设和心理育人精品项目，持续推动“阳光自育”行动计划。完善各社区“心灵驿站”空间，配备心理书籍角、生涯发展区、团体活动空间，打造“身边心理服务圈”，让学生在社区内即可便捷参与心理自育实践；结合心理育人精品项目，为“阳光自育”行动注入优质内容资源，以二级学院标准化心理辅导站建设为支点，引导学生从“被动接受心理服务”转向“主动参与心理建设”，切实提升心理自育能力与成长韧性。
未来，我校将持续完善心理健康育人体系，积极探索心理健康教育长效机制，为学生的全面发展注入持久动力。
撰稿：王奥；摄影：程思；审核：王佩玲