各学院：
根据《黄山学院学生素质综合测评办法（修订）》（校党发〔2024〕29号）文件要求，结合本学年学生工作安排，为保证下半年各项评优工作顺利开展，现就有关学生素质综合测评相关通知如下：
一、参评对象
2024—2025学年度所有在校的学生。
二、工作流程
本次素质综合测评工作采用线上线下相结合的方式进行测评，基本流程为：创建学年测评任务→学生加分材料提交、班级评议员加减分材料提交→加减分材料审核、班级互评、辅导员评分→学年测试结果生成。
三、时间安排
1.学生个人提交及班级评议员导入加减分数据，截止日期为9月10日；
2.各班级组织学生完成学生互评及教师评议，9月20前完成；
3.各类材料审核，9月20日前完成；
4.生成测评结果，完成班级及学院公示，9月26日前完成；
四、相关要求
（一）各学院、班级要严格按照文件要求成立相应的工作小组，各学院要召开辅导员专题会议进行布置，按照学校有关文件的评分细则评分，确保年度测评结果更加公平、公正。
（二）按照智慧学工现有素质综合测评的功能，共有学生角色、班级评论员、辅导员角色、院部领导角色。
学生角色：完成思政学生奖惩积分提交、运动比赛提交、文化艺术竞赛提交、劳动教育竞赛提交、创新创业竞赛提交、学生互评、学生评测结果查询功能，具体操作见附件《综合素质测评（学生角色）》。
班级评论员：完成旷课导入、院级心理测试与活动导入、职业资格证书导入、学院及班级自主加减分、思政学生奖惩积分提交审批、运动比赛提交审核、文化艺术竞赛提交审核、劳动教育竞赛提交审核、创新创业竞赛提交审核功能，具体操作见附件《综合素质测评（班级评论员角色）》。
辅导员角色：完成评测学生信息管理、教师评议管理、思政学生奖惩积分提交审批、运动比赛提交审核、文化艺术竞赛提交审核、劳动教育竞赛提交审核、创新创业竞赛提交审核功能，具体操作见附件《综合素质测评（辅导员角色）》。
院部领导角色：完成学院测评结果管理功能生成评测结果，具体操作见附件《综合素质测评（院部领导角色）》。
（三）各班级素质综合测评过程、结果材料要存档备查。完成公示后由各学院自行从系统导出存档。
学生处
2025年7月17日
